«Я родилась в селе Курмангазы Курмангазинского района Атырауской области. В моей семье есть мама и две сестры. Я выпускница средней школы имени Бауржана Бегалиева. Подражая своему любимому учителю, я стала интересоваться иностранными языками. Я мечтала учиться в университете, где учился мой учитель, и стать таким же профессионалом, как и он».
Улдана окончила школу с отличием в 2013 году и получила грант Казахского университета международных отношений и мировых языков им. Абылай хана в Алматы. В 2017 году с отличием окончила его по специальности «Иностранный язык: два иностранных языка».
«Несмотря на предложения остаться в одной из школ Алматы, я решила вернуться в свое село. Сейчас я работаю в средней школе им. Абая. Стаж работы 3 года, категория - преподаватель-модератор».
Следует отметить, что Улдана имеет успехи на районном и региональном уровнях. По ее словам, она не жалеет о выборе своей профессии.
«Мои ученики занимают призовые места на районных и областных конкурсах. Как учитель, я рада каждому маленькому достижению моих учеников».
Она решила принять участие в «Лучшем видеоуроке по английскому языку» ради опыта, а не победы. По ее словам, у нее не было и мысли о том, что она выйдет в конкурсный шортлист.
«Основная цель заключалась в том, чтобы набраться опыта, изучить методики преподавания иностранного языка, использовать их в своей работе, обмениваться информацией. Участие в вебинарах, получение ценной информации и поддержка тренеров вдохновили меня совместить все это на практике. Даже если бы я не победила, я была уверена, что это окажет большую помощь в моей будущей карьере, потому что ежедневная информация, которую давали тренеры, была для меня новой и ценной. Я также хотела узнать и обменяться мнениями об эффективных образовательных программах и ресурсах в условиях нынешней пандемии. Поэтому мне захотелось познакомиться с материалами British Council».
По словам победительницы, конкурс «Лучший видеоурок по английскому языку» для учителей начальной и средней школы стал большим подспорьем.
«Я сначала выбрала грамматическую тему "Question tags" в 11 классе. С этой работой я вошла в число 30 финалистов. Затем финалистам были даны советы и предложения по улучшению видео по индивидуальной и практической работе. Могу сказать, что с каждым вебинаром я углубляла свои знания и развивалась методически. Для своей заключительной работы я выбрала грамматическую тему для 11 класса "The Passive". По итогам финала я заняла 1 место по Атырауской области».
Это было полезно не только для дистанционного обучения, но и для традиционного обучения.
«Я развивалась во многих отношениях. В частности, я научилась определять цель урока в соответствии с задачами обучения, включая умение легко создавать «Смарт-цель». В ходе тренинга мне удалось познакомиться с набором методик, позволяющих ученикам сразу определять уровень собственных знаний. Это век технологий, и они интересны нынешним детям. В связи с этим я научилась делать каждое занятие интересным и мотивировать учеников. Я узнала как проводить видеоуроки с краткой и ценной информацией. Надеюсь, что преимущества этой программы будут интегрированы в методы обучения в нашей стране и использованы на практике. Я бы хотела, чтобы такие программы проводились чаще, так как они очень важны для молодых учителей».
Напомним, чтобы поддержать учителей во время пандемии, British Council организовал онлайн-конкурс «Лучший видеоурок по английскому языку». В нем приняли участие более 200 учителей со всего Казахстана. Конкурс был направлен на повышение качества видеоуроков по английскому языку с использованием интернет-ресурсов British Council. Проект финансировался ТОО «Тенгизшевройл», что является их вкладом в профессиональное развитие учителей английского языка в Казахстане.
Полный список победителей конкурса можно посмотреть здесь.