Оқу бағдарламасы мұғалімдерді пән мазмұнын ағылшын тілінде оқытуға қатыстыпедагогикалық әдіс-тәсілдерге үйретуге, соның ішінде іс-әрекетті зерттеуге (Action research), кедергісіз жолдармен оқытуға және жаратылыстану  пәндеріндегі проблемалық оқуды ұйымдастыруға (STEM- жаратылыстану бағытындағы пәндер) сондай-ақ ағылшын тілін оқытуға бағытталған.  Бағдарлама аясында жаратылыстану бағытындағы пәндері мұғалімдері мен ағылшын тілі пәні мұғалімдеріне арналып жылына төрт семинар өткізіледі. 

Жаратылыстану бағытындағы пәндері мұғалімдері оқу ресурстарын құраушыға қажетті арнайы білім алып, оқыту барысында қазақша контекстіні пайдаланады. Нәтижесінде, іріктеуден өткен ағылшын тілі мен STEM мұғалімдері жаттықтырушы ретінде оқытылды.

Жобаның бірінші жылында оқыту бағдарламасы келесі семинарлардан тұрды:

• 1-семинар (5 күн): ағылшын және STEM пәндеріне белсенді оқытуға кіріспе; ашықтық және жоғары деңгейлі ойлауды дамытуға арналған оқыту (сауалнама, белсенді оқу, белсенді жазу, топтық талқылау әдістері, ойындар, модельдеу және рөлдік ойындар). Іс-әрекетті зерттеу.

• 2-семинар (5 күн): контексттік оқыту, 5E оқыту моделі, проблемалық оқыту және STEM үшін ғылыми зерттеулер. Ағылшын тілі мұғалімдеріне арналған тілдік дағдыларды оқыту әдістемесі.

• 3-семинар (5 күн): Оқудың мағыналы ресурстарын әзірлеу- PowerPoint презентацияларын, жұмыс парақтарын, бағалау критерийлерін, үй тапсырмаларын, нұсқаулықтарды қамтитын оқу эпизодтарынан тұратын бүкіл оқу бірлігі / тақырыбы үшін кешенді оқыту мен оқу ресурстарын кезең-кезеңмен дамыту, бөлім бойынша мұғалімдерге арналғаннұсқаулық.

• 4-семинар (5 күн): Тренерлік оқыту, яғни тиімді іске асыру мен тұрақтылықты қалыптастыру стратегияларын (оқу материалдары мен кейінгі стратегияларды әзірлеу) қолдау.

Семинарлар арасында қатысушылар іс-әрекеттерді зерттеу арқылы педагогикалық тәсілдер мен оқу ресурстарын сынап, бағалайды.

Жобаның екінші жылындағы 5-8 семинарлар интеграцияланған оқыту мен оқу ресурстарын дамытуда мұғалімдердің біліктілігін одан әрі арттыруға бағытталған. Workshop 5 бағдарламасы алдыңғы төрт семинардың 2019 жылғы тақырыптарынан қисынды түрде құрылады:

• 5-семинар (5 күн): Белсенді оқыту арқылы оқу мен ойлауды дамыту. Оқу үдерісінің барлық кезеңінде оқыту мен ойлаудың дамуын жеңілдету үшін сұрақ қою дағдылары қалыптастырылады. Белсенді оқыту процесі арқылы жеке сабақтарда оқу мен ойлаудың алға басуына ықпал ету. Оқыту әдісі мен моделін тиімді жүзеге асыратын оқу тәжірибесі мен ресурстар.

1 топ жоғарыда айтылғандардың барлығын пән мен тілдікіріктірілген оқытуға (CLIL) қолдануға үйретеді.

Covid-19 пандемиясына байланысты 6-8 семинарлар онлайн форматта (вебинарлар) өтті.